Moje ideální představa o studiu na VŠ(vysoké škole)

Moje ideální představa o studiu na VŠ(vysoké škole) je následující: student se musí každý den podívat na probranou látku a naučit se jí na další vyučování(učit se průběžně aby toho neměl hodně najednou). Ovšem musí být i kladný přístup profesorů ke studentům(žákům), pokud tomu tak není, studium nemá žádný smysl. Jistou věc ale také zaujímají schopnosti studentů. Někdo je více nadaný a někdo méně, poslední dobou přibývají i ti, kreří nemají nadání žádné, ale přesto studují a jsou velice rádi. Jejich důvodem není se "ulejvat", jak se většina domnívá,ale snažit se i přes zrátu nadání dosáhnout jejich "vysněného cíle", čili vystudovat! Pro každého je to jinak těžké. Například jsou studenti, kteří si své poznámky píší, jiní si je pamatují z výkladu a umí to (někdy)i líp. Jiní si zase poznámky píší, ale musí se je učit někdy jako "básničku", aby se jim to vrylo do paměti a zároveň věděli o čem je řeč. Pak existuje ještě jedna skupina, a to jsou tací, kteří si poznámky píší, ale stačí jim si je pouze přečíst! To znamená, že každý student má jiné dalo by se říci "hodnoty". Od toho se pak odvíjejí známky a někdy i zklamání . Jiné je zklamání z toho, když se na to student nepřipravoval(neučil) a má za pět a student, který se učil například tuto látku 4 hodiny a více hodin a má také za pět. Pak roste zloba(nenávist) k profesorům a začínají rozpory(hádky), jako ku příkladu propuštění ze školy nebo důtka. Tomu by se však mělo předcházet , studenti by si měli "pěstovat"(nevím jak to říci jinak) k profesorům kladné vztahy. Vede to k prospěchu jak studentů, tak i profesorů. Ale ne, že bude student dá se říci "podlejzat", to se mi zdá až příliš přehnané. Tím pádem můj závěr je takový, že musíme brát všeho s mírou!!(A vážně):-)
(Jestli tu někdo má podobný referát tak si to asi představuje stejně jako já nebo aspoň podobně)