iReferáty.cz je internetová databáze referátů. Referáty, seminární práce, životopisy a čtenářský deník pro střední a základní školy.
Vytištěno ze serveru www.iReferaty.cz
Psychologie
Zařazeno: iReferaty.cz >
Referáty
> Občanská nauka
> 304
> Psychologie
Titulek: Psychologie
Datum vložení: 15.4.2010
squareVClanku:
id='square-ir'
id='square-ir'
Psychologie
Psychologie jako věda
Psychologie patří k vědním oborům, které se v posledních letech značně rozvinuly, získala široké uplatnění ve školství, zdravotnictví, ekonomice, politologii apod. Původně byla součástí filozofie, za jejího zakladatele je považován Aristoteles (spis O duši), jako samostatná věda se začala vyčleňovat ve druhé polovině 19. Století.
PSYCHOLOGIE je empirická přírodně-společenská věda o člověku. Jejím předmětem je prožívání a chování jedince. Slovo psychologie má původ v řečtině (psyché = duše, logos = rozum)
Psychologie má interdisciplinární úvahu: úzce se stýká jak s přírodními (antropologie, biologie), tak se společenskými (humanitními) vědami (filozofie, etnografie, sociologie apod.)
Úkolem psychologie je zkoumat zákonitosti a mechanismy vzniku, utváření a průběhu lidského prožívání a chování.
Prožívání je souhrnný název pro všechny vnitřní. Subjekty psychické procesy a stavy (např. vjemy, emoce, představy, rozhodování, vybavování z paměti), které tvoří celek. Člověk si psychické procesy a stavy uvědomuje jen do určité míry, a proto mlže rozlišit vědomé a nevědomé prožívání. Prožívání se projevuje navenek v chování člověka (např. výraz emocí).
Chování je souborem vnějších projevů, které jsou zpracováním a vyjádřením vnitřní situace člověka. Zahrnuje všechny činnosti, pohyby, úkony, jednání, reakce, řeč, výrazy člověka (mj. i pocení, pláč, rudnutí, blednutí, smích, mimiku, změny v dýchání, držení těla apod.)
Můžeme rozlišit tyto formy chování:
• Expresivní vyjadřují skutečné vmýšlení a pocity – bezprostřední výraz prožívání
• Adaptivní účelně se přizpůsobují dané situaci – předstírání, zastírání, stylizace
Předmětem psychologie je prožívání a chování, které jsou východiskem k poznání osobnosti člověka. Osobnost je mnohem více než jen proces prožívání a chování – k poznání osobnosti je nezbytné zkoumat tyto procesy v dalších souvislostech. Chování a prožívání jsou vždy projevem osobnosti určitého člověka s jeho individuálními vlastnostmi a dispozicemi ve vzájemném působení s prostředím.
Psychologické vědy
V důsledku neustálého rozvoje a získávání nových informací o člověku hovoříme nyní již o psychologických vědách. Podle různých kritérií většinou byly rozdělovány do tří skupin – základní, aplikované a speciální. V současnosti je zpravidla dělíme do dvou skupin – základní a používané v praxi (aplikované).
Základní psychologické vědy
Obecná psychologie se věnuje základním teoretickým otázkám psychologie a podává celkový obraz o člověku. Zabývá se problematikou poznávacích procesů, dynamiku citového života, problematikou zaměřenosti a usilování člověka (motivy, zájmy, postoje apod.), autoregulací člověka apod. Je v úzké souvislosti s dějinami psychologie a psychologickou metodologií.
Psychologie osobnosti se zabývá strukturou a vývojem osobnosti, zkoumá podobnosti odlišnosti mezi lidmi
Vývojová psychologie (ontogenetická) se zabývá otázkami pojetí psychického vývoje člověka, zkoumá činitele ovlivňující vývoj, věnuje se charakteristikám vývojových období člověka.
Sociální psychologie řeší otázky forem a mechanizmů začleňování lidí do mezilidských vztahů, sociálních skupin a společenských institucí i samotné mezilidské vztahy a sociální skupiny.
Psychopatologie se zabývá otázkami pojetí psychických poruch a potíží, zkoumá příčiny jejich vzniku, hledá léčebné metody, které je odstraňují.
Aplikované psychologické vědy
Pedagogická psychologie řeší psychologické aspekty rozvoje člověka v podmínkách výchovy a zkoumá problematiku účinného vyučování i poznávání žáka.
Klinická psychologie se orientuje na diagnostiku duševních nemocí a potíží a na psychoterapeutickou péči o nemocné, včetně somaticky nemocných lidí.
Poradenská psychologie se zabývá školním, výchovným, profesním a manželským poradenstvím.
Soudní (forenzní) psychologie se zabývá studiem zločinnosti, psychologií pachatelů trestných činů, psychologickými expertízami pro soudní potřeby.
Další aplikované psychologické vědy jsou např. psychologie zdraví, práce, reklamy, sportu, umění apod.
Metody výzkumu v psychologii
Vzhledem k tomu, že se psychologie řadí mezi empirické vědy (vycházejí ze zkušenosti), využívá celý soubor výzkumných metod, které slouží jednak ke sběru empirických dat, jednak k jednak k jejich vyhodnocování (měření, posuzování, interpretování).
Mezi výzkumné metody patří:
• Pozorování – je metoda, kterou sledujeme člověka a jeho projevy bez záměrného zásahu psychologa a zaznamenáváme je. Pozorování můžeme dělit na metodu
o Extrospekce – pozorování vnějších projevů člověka v přirozených nebo speciálně upravených situacích
o Introspekce – pozorování vlastních vnitřních psychických jevů
• Experiment – je vědecká metoda, ve které záměrně zasahujeme do podmínek a vlivů na zkoumanou osobu tak, aby všechno proměnné byly kontrolovány a ze změn se daly kvalitně vyjádřit souvislosti. Při této metodě výzkumu využíváme dalších výzkumných metod a technik (dotazníky, rozhovor, analýza výsledků činnosti, analýza projevů apod.).
• Expoziční (expoziční) metody - Jsou to zejména sociálně-psychologické výzkumné metody, které v psychologii ke sběru dat, využívají různých technik (např. explorační rozhovory, dotazníky, testy apod.). Například:
o Sociometrie – zkoumá výskyt určitých témat a analýze vztahů mezi členy skupin, a to preferenčními volbami
o Obsahová analýza – zkoumá výskyt určitých témat v médiích a jinde, slouží k charakteristice určitých jevů a jejich historických proměn, může sloužit také k identifikaci autora apod.
o Sémantický diferenciál – slouží k měření významu různých objektů a jeho srovnávání (dotazovaný je požádán, aby popsal něco/někoho pomocí několika připravených škál, jejich póly tvoří protikladná slova, např. moudrý 1 2 3 4 5 hloupý
• Psychodiagnostické metody – soubor metod postihujících úroveň vývoje člověka, vlastnosti jeho osobnosti, jeho aktuální stav, přítomnost symptomů a syndromů, potenciální možnosti dalšího rozvoje ( ke sběru dat se využívají např. výkonové testy, testy osobnosti, rozhovor, pozorování, analýza slovních projevů, rozbor výsledků činností apod.).
Psychologie jako věda
Psychologie patří k vědním oborům, které se v posledních letech značně rozvinuly, získala široké uplatnění ve školství, zdravotnictví, ekonomice, politologii apod. Původně byla součástí filozofie, za jejího zakladatele je považován Aristoteles (spis O duši), jako samostatná věda se začala vyčleňovat ve druhé polovině 19. Století.
PSYCHOLOGIE je empirická přírodně-společenská věda o člověku. Jejím předmětem je prožívání a chování jedince. Slovo psychologie má původ v řečtině (psyché = duše, logos = rozum)
Psychologie má interdisciplinární úvahu: úzce se stýká jak s přírodními (antropologie, biologie), tak se společenskými (humanitními) vědami (filozofie, etnografie, sociologie apod.)
Úkolem psychologie je zkoumat zákonitosti a mechanismy vzniku, utváření a průběhu lidského prožívání a chování.
Prožívání je souhrnný název pro všechny vnitřní. Subjekty psychické procesy a stavy (např. vjemy, emoce, představy, rozhodování, vybavování z paměti), které tvoří celek. Člověk si psychické procesy a stavy uvědomuje jen do určité míry, a proto mlže rozlišit vědomé a nevědomé prožívání. Prožívání se projevuje navenek v chování člověka (např. výraz emocí).
Chování je souborem vnějších projevů, které jsou zpracováním a vyjádřením vnitřní situace člověka. Zahrnuje všechny činnosti, pohyby, úkony, jednání, reakce, řeč, výrazy člověka (mj. i pocení, pláč, rudnutí, blednutí, smích, mimiku, změny v dýchání, držení těla apod.)
Můžeme rozlišit tyto formy chování:
• Expresivní vyjadřují skutečné vmýšlení a pocity – bezprostřední výraz prožívání
• Adaptivní účelně se přizpůsobují dané situaci – předstírání, zastírání, stylizace
Předmětem psychologie je prožívání a chování, které jsou východiskem k poznání osobnosti člověka. Osobnost je mnohem více než jen proces prožívání a chování – k poznání osobnosti je nezbytné zkoumat tyto procesy v dalších souvislostech. Chování a prožívání jsou vždy projevem osobnosti určitého člověka s jeho individuálními vlastnostmi a dispozicemi ve vzájemném působení s prostředím.
Psychologické vědy
V důsledku neustálého rozvoje a získávání nových informací o člověku hovoříme nyní již o psychologických vědách. Podle různých kritérií většinou byly rozdělovány do tří skupin – základní, aplikované a speciální. V současnosti je zpravidla dělíme do dvou skupin – základní a používané v praxi (aplikované).
Základní psychologické vědy
Obecná psychologie se věnuje základním teoretickým otázkám psychologie a podává celkový obraz o člověku. Zabývá se problematikou poznávacích procesů, dynamiku citového života, problematikou zaměřenosti a usilování člověka (motivy, zájmy, postoje apod.), autoregulací člověka apod. Je v úzké souvislosti s dějinami psychologie a psychologickou metodologií.
Psychologie osobnosti se zabývá strukturou a vývojem osobnosti, zkoumá podobnosti odlišnosti mezi lidmi
Vývojová psychologie (ontogenetická) se zabývá otázkami pojetí psychického vývoje člověka, zkoumá činitele ovlivňující vývoj, věnuje se charakteristikám vývojových období člověka.
Sociální psychologie řeší otázky forem a mechanizmů začleňování lidí do mezilidských vztahů, sociálních skupin a společenských institucí i samotné mezilidské vztahy a sociální skupiny.
Psychopatologie se zabývá otázkami pojetí psychických poruch a potíží, zkoumá příčiny jejich vzniku, hledá léčebné metody, které je odstraňují.
Aplikované psychologické vědy
Pedagogická psychologie řeší psychologické aspekty rozvoje člověka v podmínkách výchovy a zkoumá problematiku účinného vyučování i poznávání žáka.
Klinická psychologie se orientuje na diagnostiku duševních nemocí a potíží a na psychoterapeutickou péči o nemocné, včetně somaticky nemocných lidí.
Poradenská psychologie se zabývá školním, výchovným, profesním a manželským poradenstvím.
Soudní (forenzní) psychologie se zabývá studiem zločinnosti, psychologií pachatelů trestných činů, psychologickými expertízami pro soudní potřeby.
Další aplikované psychologické vědy jsou např. psychologie zdraví, práce, reklamy, sportu, umění apod.
Metody výzkumu v psychologii
Vzhledem k tomu, že se psychologie řadí mezi empirické vědy (vycházejí ze zkušenosti), využívá celý soubor výzkumných metod, které slouží jednak ke sběru empirických dat, jednak k jednak k jejich vyhodnocování (měření, posuzování, interpretování).
Mezi výzkumné metody patří:
• Pozorování – je metoda, kterou sledujeme člověka a jeho projevy bez záměrného zásahu psychologa a zaznamenáváme je. Pozorování můžeme dělit na metodu
o Extrospekce – pozorování vnějších projevů člověka v přirozených nebo speciálně upravených situacích
o Introspekce – pozorování vlastních vnitřních psychických jevů
• Experiment – je vědecká metoda, ve které záměrně zasahujeme do podmínek a vlivů na zkoumanou osobu tak, aby všechno proměnné byly kontrolovány a ze změn se daly kvalitně vyjádřit souvislosti. Při této metodě výzkumu využíváme dalších výzkumných metod a technik (dotazníky, rozhovor, analýza výsledků činnosti, analýza projevů apod.).
• Expoziční (expoziční) metody - Jsou to zejména sociálně-psychologické výzkumné metody, které v psychologii ke sběru dat, využívají různých technik (např. explorační rozhovory, dotazníky, testy apod.). Například:
o Sociometrie – zkoumá výskyt určitých témat a analýze vztahů mezi členy skupin, a to preferenčními volbami
o Obsahová analýza – zkoumá výskyt určitých témat v médiích a jinde, slouží k charakteristice určitých jevů a jejich historických proměn, může sloužit také k identifikaci autora apod.
o Sémantický diferenciál – slouží k měření významu různých objektů a jeho srovnávání (dotazovaný je požádán, aby popsal něco/někoho pomocí několika připravených škál, jejich póly tvoří protikladná slova, např. moudrý 1 2 3 4 5 hloupý
• Psychodiagnostické metody – soubor metod postihujících úroveň vývoje člověka, vlastnosti jeho osobnosti, jeho aktuální stav, přítomnost symptomů a syndromů, potenciální možnosti dalšího rozvoje ( ke sběru dat se využívají např. výkonové testy, testy osobnosti, rozhovor, pozorování, analýza slovních projevů, rozbor výsledků činností apod.).
Hodnocení: (hodnotilo 30 čtenářů)
Ohodnoť tento referát:
Referáty | Čtenářský deník | Životopisy |
Nastavení soukromí | Zásady zpracování cookies
© provozovatelem jsou iReferaty.cz (Progsol s.r.o.). Publikování nebo šíření obsahu je zakázáno bez předchozího souhlasu.
Referáty jsou dílem dobrovolných přispivatelů (z části anonymních). Obsah a kvalita děl je rozdílná a závislá na autorovi. Spolupracujeme s Learniv.com. Zveřejňování referátů odpovídá smluvním podmínkám. Kontakt: info@ireferaty.cz
Nastavení soukromí | Zásady zpracování cookies
© provozovatelem jsou iReferaty.cz (Progsol s.r.o.). Publikování nebo šíření obsahu je zakázáno bez předchozího souhlasu.
Referáty jsou dílem dobrovolných přispivatelů (z části anonymních). Obsah a kvalita děl je rozdílná a závislá na autorovi. Spolupracujeme s Learniv.com. Zveřejňování referátů odpovídá smluvním podmínkám. Kontakt: info@ireferaty.cz