2. Vývoj české literatury od konce 14. století do počátku národního obrození

A) Literatura doby husitské:

B) Česká literatura renesanční a humanistiká:

Na konci 15. století začaly do české literatury pronikat renesanční a humanistické myšlenky.
Renesance ? světská kultura obrozující římskou antiku kladoucí důraz na pozemský život
Humanismus ? pokrokový myšlenkový směr stavící do středu zájmu člověka. Jednalo se o směr převážně literární a vědecký. Humanisté navazovali na antiku. Přispíval k rozvoji národních jazyků a národní literatury. Od poloviny 15. století počínal humanismus v písemnictví pronikat i do českých zemí. Zde však narazil na velký odpor, neboť se šířil z katolické Itálie a byl považován za výraz odklonu od křesťanství. Proto se také dříve ujal v Uhrách, kde našel podporu na dvoře krále Matyáše Korbona. Z jeho podnětu byla roku 1467 založena v Bratislavě katolická univerzita, která měla šířit humanistické myšlenky.

C) Latinský humanismus:

Jan z Rabštejna ? katolický kněz, průkopník latinského písemnictví v humanismu
Bohuslav Hasištejnský z Lobkovic ? autor několika latinských písní, nejznámější: ?Satira k sv. Václavu?

D) Národní humanismus:

Viktorín Kornel ze Všehrd (1460 ? 1520)
Pocházel z Chrudimi, humanismus poznal za svých studií.
Autor překladu: ?Knihy o napravení padlého? (autor Jan Zlatoústý) ? překlad opatřil předmluvou, kde mluví o programu národního humanismu. Odsuzuje lidi, kteří píší latinsky.
Usiloval o rozvoj české literatury a požadoval, aby byla čeština vypracována na úroveň latiny. Každý národ by měl chránit svůj jazyk.
Mezi nejdůležitější díla patří: ?O právech, o súdiech i o dskách Země česká knihy devatery?.

Lukáš Pražský
Organizátor Jednoty bratrské, jeho činnost byla velmi důležitá.
Hlásal názor:? Jednota bratrská by se měla podílet na veřejném životě?
Napsal: ?Cestopisy?

Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic
Aktivní účastník povstání českých stavů, popraven na Staroměstském náměstí roku 1621.
Napsal: ?Cesta z království Českého do Benátek, odtud po moři do země Svaté, země judské a odtud do Egypta? ? podnětem mu byla cesta, kterou podnikl roku 1528.

Václav Hájek z Libočan
Autor ?Kroniky české? ? líčí dějiny od příchodu Čechů do Čech do roku 1527. Kronika je plná omylů a nepřesností, neboť autor měl velmi bohatou fantazii. Význam kroniky: živý přístupný styl, kronika byla velmi oblíbená, dramatické vyprávění, kronika byla jediným zdrojem, z kterého lidé čerpali po době pobělohorské, protože knihy byly spáleny.

Hynek z Poděbrad
Autor překladu: ?Jedenáct novel z Dekameronu?.

V této době byl vynalezen knihtisk, který způsobil velký rozvoj literatury. Knihy vydané do roku 1500 = prvotisky.

?Trojanská kronika? ? první tištěná kronika česká.

Jan Blahoslav (1523 ? 1571)
Narodil se v Přerově na Moravě, pocházel ze zámožné měšťanské rodiny, měl velký vztah k literatuře. Vzdělání se mu dostalo na zahraničních univerzitách (Německo). Byl významným členem Jednoty bratrské.
Dílo:
?Gramatika česká? ? rozsáhlé dílo, příručka správného užívání češtiny, příručka bratrské školy.
?Filipika proti misomusům? ? (filipika = útočná řeč)
?Muzika? ? hudební teorie pro zpěvačky a pro skladatele
?Šamotulský kancionál? ? zpěvník. Cca sedmdesát písní složil sám.
Je autorem překladu: ?Nový zákon? ? v Kralické bibli. Kralická bible byla vytištěna koncem 16.století v Kralicích na Moravě. Měla šest svazků, přičemž šestý svazek obsahoval Nový zákon. Jazyk, do kterého byla bible přeložena je jazyk dokonalý a stal se vzorem spisovné češtiny ? norma, ke které se později vrátil Josef Dobrovský.

Daniel Adam z Veleslavína (1546 ? 1599)
Pocházel z měšťanské rodiny, která se přestěhovala do Prahy. Studoval na univerzitě, oženil se s dcerou Jiřího Melantricha. Později zdědil tiskárnu ? vydával knihy.
Dílo:
?Kalendář historický?

Doba pobělohorská se nazývá dobou veleslavínskou a byla dobou značného rozkvětu literatury.

E) Slovenští humanisté v Čechách:

Ján Jesenský ? lékař, spisovatel, popraven na Staroměstském náměstí roku 1621
Benedikt z Nedožer ? přednášel na pražské univerzitě, překládal do češtiny žalmy, autor ?České gramatiky?
Pavel Kyrmezer ? dramatik: ?Komedie česká o bohatci a lazarovi, Komedie o vdově?

F) Doba pobělohorská:

V době po bitvě na Bílé hoře (1620) se začíná rozvíjet písemnictví latinské.
Z oběhu vyřazena většina starší produkce. Po vydání Obnoveného zřízení zemského museli nekatolíci odejít ze země. Měšťanstvo se poněmčovalo, rozvíjela se tvorba v latinském jazyce a česky psaná literatura byla omezena pouze na lidové nebo náboženské knihy.
Doba Pobělohorská má dvě období: první období = doznívají staré literární tradice
druhé období = usiluje o vybudování nových tradic

Pavel Stránský ? autor latinského spisu ?O státě českém?
Pavel Skála ze Zhoře ? autor ?Historie církevní? ? věnováno církevní historii v Čechách
Jiří Třanovský ? z Čech odešel na Slovensko (nekatolík). Autor kancionálu ?Tranoscieus?

Jan Ámos Komenský (1592 ? 1670)
Narodil se v Nivnici u Uherského Brodu na Moravě. Studoval na latinské bratrské škole v Přerově, na akademii v německém Herbornu a na univerzitě Heidelbergu. Roku 1622 by vysvěcen na kněze. Stal se biskupem Jednoty bratrské v Přerově a ve Fulneku. Do roku 1628 působil v Čechách, poté odchází do polského města Lešnov. Roku 1632 se stal písařem Jednoty bratrské. V Lešně mu umřela jeho druhá žena a vestfálský mír roku 1648 mu překazil návrat do vlasti. Při požáru přišel o svůj majetek, shořelo i jeho dílo Poklad českého jazyka (největší ztráta). Svůj život dožil v zahraničí, v Anglii, ve Švédsku, roku 1656 odešel do Holandska, kde pracoval na svých spisech. Zde taky zemřel a v Naardenu je pohřben.
Snažil se o reformu vyučování a prosazoval ji: středem zájmu není učitel, ale stává se jím žák, do šesti let se o výchovu dítěte měli starat rodiče, později škola. Vzdělání by mělo být poskytnuto všem, odmítal tělesné tresty, používat názorné pomůcky, prosazoval školu hrou, kladl důraz na praxi atd.

Dílo:
?Poklad jazyka českého?
?Listové do nebe? ? 5 dopisů, které chudí lidé adresují do nebe Kristovi. Stěžují si, jak s nimi bohatí zacházejí.
?Labyrint světa a ráj srdce?
?Informatorium školy mateřské? ? dílo určeno rodičům, kteří vychovávají děti předškolního věku
?Brána jazyků otevřena?
?Svět v obrazech? ? první obrázková učebnice latiny
?Didaktika? ? teorie vyučování, výchovu rozdělil do čtyř stupňů: I.stupeň 0-6 let ? škola mateřská (výchova v rodině, dítě si osvojuje základní návyky, II.stupeň 6-12 let ? škola obecná (výuka v mateřském jazyce a pro všechny), III.stupeň 12-18 let ? škola latinská (pro bohaté chlapce, děvčata se připravují na rodinný život), IV.stupeň ? gymnázium, univerzita (pro bohaté chlapce - 4 roky teorie, 2 roky cestování)
?Kšaft umírající matky Jednoty bratrské? ? formou závěti se snaží posílit příslušníky své církve ? příslušníky Jednoty bratrské. V díle prezentuje myšlenku:
Jednota bratrské pomalu zaniká a jejím dědicem se stane celý český národ.

G) Barokní literatura:

Od poloviny 16. století vzniká a rozvíjí se tvorba, která si neklade za cíl bezprostřední poznání skutečnosti, vzrůstá váha víry a vzniká BAROKO. Člověk se odvrací od přírody a vnějšího světa a svůj pohled zaměřuje na své nitro. Na celý rozvoj mají vliv Jezuité. Oživilo se kazatelství, legendy, hlavní hrdinou je světec.

Bedřich Briedel ? napsal: ?Co Bůh? Člověk???Život sv. Ivana?

Adam Michna z Otradovic ? autor ?Česká mariánská muzika? ? sbírka písní (píseň Chtíc aby spal)

Bohuslav Balbín (1621 ? 1688)
Zabýval se studiem minulosti. Velký vlastenec, vystoupil na obranu českého jazyka.
Dílo: ?Rozprava na obranu jazyka slovanského, zvláště českého? ? vytištěna na prahu obrození, napsána latinsky.

V této době do českého jazyka začaly pronikat cizí prvky.
?Purismus? ? snaha očistit český jazyk od německých slov, puristé nahrazovali stará slova neznámými

V této době působil Páter Koniáš ? vyhledával staré knihy a potom je pálil. Sestavil spis: ?Klíč kacířské bludy k rozeznání otevírající?
Alois Jirásek se o něm zmiňuje v Temně.